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媒体豫医

2025-04-25

【河南卫视】与岗位“深度对话”！河南高校探索“行走的就业指导课”

【导语】高校毕业生的就业创业关系千家万户。日前，河南高校通过探索“行走的就业指导课”，将课堂搬到了企业现场，让学生切身了解行业需求。【正文】4月21日至22日，豫北医学院创新开设“行走的就业指导课”。与以往课堂形式不同，本次课程将教学场景延伸至学术学会现场及校企合作单位。同学们通过聆听行业专家讲座、实地探知未来就业岗位及具体工作内容等方式，实现与职业岗位的“深度对话”，切身体会了企业需求。【同期声】豫北医学院学生常酉兴：校园课程像“理论地图” 实地实践像“真实探险” （我）对未来就业岗位的能力要求有了更具体的认知【同期声】豫北医学院大学生就业创业指导服务中心主任张帆：把课堂迁移到未来的就业环境当中打造一条从校园到职场的“高速通道” 实现“精准就业”。相关链接：河南卫视https://share.hntv.tv/news/1/1914949945603117058
2025-04-25

【顶端新闻河南教育宣传网】“每日一读”三年不间断！高校老师语音打卡，助学生攻克“哑巴英语”

早晨起床洗漱完毕后，43岁的董卫国就坐到书桌前开始录制“每日一读”，50多秒的英语语音内容录制结束后，他娴熟地将其发送到5个QQ群中，供学生们进行口语跟练。董卫国是豫北医学院外国语学院的一名英语老师，“每日一读”这件事他已经坚持了3年多了，这3年多来，他用执着和坚持成功帮助千余名大学生突破口语障碍，实现了从“不敢说”到“流利表达”的转变。学生们在大学英语学习阶段“听得懂、写得出，但说不出”现象依旧很严重，他们只会“哑巴英语”的现状是董卫国心底最大的遗憾。在他看来，英语只是一个语言工具，核心价值在于实际应用和交流，所以学习英语一定要大胆说出来。于是，董卫国萌生了一个想法：通过录制语音，为学生提供个性化的口语练习材料，帮助他们大胆发声。2022年3月，他以该校崇德书院60人的兴趣班为地点，发起了“每日一读”训练营。每天，董卫国都会录制一段英语短文的语音，并通过QQ群发送给学生。学生们需要在当天模仿录音，完成自己的语音打卡，并将录音上传至学习平台，董卫国盲选部分录音进行检查打分，并针对发音、语调、语速等问题进行个性化反馈。董卫国的计划并不复杂，但需要极大的耐心和毅力，他会根据学生的英语水平和
2025-04-25

【河南高教】豫北医学院院长李琼带队开展访企拓岗促就业专项行动

为切实促进2025届毕业生就业，落实高校书记校长访企拓岗促就业专项行动决策部署，深化校企合作新路径、新方法，开拓省外优质单位资源和更多就业机会，近日，豫北医学院院长李琼一行赴长沙爱尔眼科医院集团股份有限公司和艾迪康医学检验实验室有限公司开展访企拓岗促就业专项行动。活动期间，李琼介绍了学校概况、人才培养优势和2025届毕业生基本情况。她指出，学校紧紧围绕“健康中国”发展战略，秉承“三个全面”的办学理念，形成了鲜明的办学特色：一是设置覆盖生命全周期的五大学科专业集群，探索出特色发展新道路；二是双院协同育人纵深推进，探索出思政教育新途径；三是聚焦服务社会经济发展，开创出行业、产业、企业、职业、专业“五业融合”的新格局。她表示，本次来访是为建立常态化沟通机制，开展人才需求侧市场调研，开拓毕业生就业机会。她希望以此次交流为起点，在实习就业、订单培养、科研攻坚等方面建立深度合作，实现互惠共赢，携手打造校企协同育人新标杆，共同为健康中国战略贡献力量。爱尔眼科医院集团人力资源中心副总监湛天娇从集团发展概况、项目优势及人才发展路径等方面进行了详细介绍，她希望通过实习就业一体化方式与学校建立人才供给长效机
2025-04-25

【河南卫视】与岗位“深度对话”！河南高校探索“行走的就业指导课”

【导语】高校毕业生的就业创业关系千家万户。日前，河南高校通过探索“行走的就业指导课”，将课堂搬到了企业现场，让学生切身了解行业需求。【正文】4月21日至22日，豫北医学院创新开设“行走的就业指导课”。与以往课堂形式不同，本次课程将教学场景延伸至学术学会现场及校企合作单位。同学们通过聆听行业专家讲座、实地探知未来就业岗位及具体工作内容等方式，实现与职业岗位的“深度对话”，切身体会了企业需求。【同期声】豫北医学院学生常酉兴：校园课程像“理论地图” 实地实践像“真实探险” （我）对未来就业岗位的能力要求有了更具体的认知【同期声】豫北医学院大学生就业创业指导服务中心主任张帆：把课堂迁移到未来的就业环境当中打造一条从校园到职场的“高速通道” 实现“精准就业”。相关链接：河南卫视https://share.hntv.tv/news/1/1914949945603117058
2025-04-25

【河南日报客户端】豫北医学院入选全国高校示范“一站式”学生社区

近日，教育部思想政治工作司公布《2025年度全国高校示范“一站式”学生社区公示名单》，豫北医学院入选全国高校示范“一站式”学生社区，为河南省唯一入选的民办高校。近年来，豫北医学院将“一站式”学生社区综合管理模式建设纳入学校重点规划，持续改革创新，构建“六位一体”育人模式，以书院制改革推动“一站式”学生社区建设，将高质量执行、高标准管理、高成效建成贯彻始终。该校积极围绕以学生为中心的理念，重点突出校本化特色，围绕服务学校发展，集聚全校资源，将领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生管理工作一线，有效实现与社区学生同场域、同频率、同成长，打通高校育人的“最后一公里”。豫北医学院相关负责人表示，学校将以此为契机，紧贴学生实际，系统化改革，集成化部署，高质量推进，深层次促推，将学生社区打造为“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地、平安校园样板高地。相关链接：河南日报客户端https://app-api.henandaily.cn/mobile/view/news/436407587827613696528432
2025-04-14

?【人民日报客户端新乡日报】豫北医学院：党建引领“一站式”学生社区高水平建设

近日，教育部思想政治工作司公布《2025年度全国高校示范“一站式”学生社区公示名单》，豫北医学院（原新乡医学院三全学院，2025年初转设更名）荣获全国高校示范“一站式”学生社区。在此次评选中，全国7所民办高校入选，该校为河南省唯一入选的民办高校。近年来，豫北医学院全面落实“立德树人”的根本任务，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持党建引领，坚持改革创新，构建“六位一体”育人模式，以书院制改革推动“一站式”学生社区建设，“双院”育人硕果累累。坚持党建引领健全机制凝聚合力豫北医学院（原新乡医学院三全学院）2012年开始实施“全员、全过程、全覆盖”书院社区建设，全面推进转型发展、内涵发展、特色发展。截至目前，以学生的成长与发展为中心，设置仁智、羲和、精诚、崇德、德馨、智行、日新7个书院社区，创新提出“六位一体”育人模式，推动育人资源有效聚集和下沉，促进学生德智体美劳全面发展。“‘一站式’学生社区建设，主要基于学院党委对党建领航、凝聚合力的深刻认识和高度重视。”学院党委书记李庚认为，学校办学成绩的取得得益于党建工作形成的引领示范作用和强大改革动力，得益于学院建立了一系列健全完备的机制。
2025-04-07

【河南教育宣传网】豫北医学院学生志愿者为福利院儿童送去“生命必修课”

近日，豫北医学院精诚书院20余名师生走进新乡市社会福利院，通过急救知识教学、创意互动和心愿帮扶活动，为特殊儿童群体带来一堂特殊的“生命教育课”。这群年轻的医学生用专业与温情，展现了新时代医学青年的责任担当。活动当天，志愿者们将心肺复苏（CPR）技能转化为趣味实践。孩子们在指导下学习胸外按压操作，志愿者通过“按压频率与《孤勇者》节奏同步”的比喻，帮助孩子们轻松掌握急救要领。7岁的童童第一次完成规范按压后，兴奋地拉着志愿者的手说：“我以后也要当医生！”现场还创新编排了“海姆立克急救法手势舞”，将急救步骤融入《把未来点亮》的旋律中，孩子们通过肢体语言加深对急救知识的记忆。最令人动容的环节是“圆梦心愿墙”。14岁的小孔因身体原因始终未能实现“去动物园”的心愿，他将愿望写在卡片上，由志愿者制成彩色心愿单并发起社会“云认领”。福利院郭老师感慨：“这些孩子需要的不仅是物质帮助，更是被平等关注的机会。”志愿者们还带去了文具、玩具等慰问品，并承诺通过后续义卖活动为心愿筹集资金。据豫北医学院精诚书院党总支书记张新介绍，新乡市社会福利院是该校社会实践基地，六年来已有百余名学生在此开展健康科普、心理陪伴等服务
2025-04-07

【河南教育宣传网】豫北医学院为300余名中学教师开展应急救护培训

为进一步普及应急救护知识，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字人道主义精神，以“雷锋月”为契机，近日，豫北医学院的医学影像学院联合仁智书院前往平原外国语学校开展应急救护健康知识培训，为300余名教职工系统传授心肺复苏术（CPR）、海姆利克急救法等应急救护技能，通过“理论+实操”相结合的方式，为中小学师生筑牢健康防线。活动现场，该校检验与影像学院党总支副书记兼影像学院副院长苗莹莹通过通俗易懂的语言和规范的操作，结合真实案例系统讲解了心肺复苏、海姆立克急救法、创伤止血包扎等关键技能。通过多媒体课件展示、模拟教学，带领现场教师们直观学习了急救流程的“黄金四分钟”原则和操作规范。苗老师特别强调：“急救不仅是技术，更是责任。教师作为学生在校的第一守护者，掌握基础急救技能对挽救生命至关重要。”接着，师生分组使用模拟人进行实战演练，情景模拟设置“课堂突发晕厥”“ 食堂异物卡喉 ” 等场景，“将患者平放于硬板床或平整地面上，解开衣物。按压部位：两乳头连线中点……”结合校园突发情况，志愿者们“一对一” 指导胸外按压深度、人工呼吸要点等操作规范，确保参训教师 “人人能上手、个个能达标”。现场气氛热烈，互动频繁

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